「媽媽,菜裡有一根頭髮」,兩位媽媽不同的做法,情商立見高下

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在對孩子的教育裡,我們一向強調「 言傳身教」的重要性,只是大部分家長都看到了「身體力行」的優點,知道榜樣的作用,卻總是光說不做。

正如前蘇聯教育家馬卡連柯說的:父母自身的行為在教育上具有決定意義。

這兩天先後讀到了兩個很相似,又大有不同的故事。

對於飯菜裡有頭髮,兩位媽媽不同的做法

一家人整齊地坐在飯桌上,奶奶端著香噴噴的飯菜過來了,一位小朋友看見興奮不已。可是,在吃飯的時候他看到碗裡有一根頭髮,頓時就愣住了,媽媽看到後,拍拍孩子的頭,小聲地告訴孩子:「 沒關係,你吃媽媽這碗。」孩子聽到後繼續吃飯,當做什麼事都沒發生過。

另一件趣事兒發生在另一對母子身上。這天,孩子和媽媽和老人一起吃飯,孩子吃著吃著感覺不對勁,飯吐出來後發現有一根頭髮,因為平時夫妻倆都忙著上班,婆婆幫忙照顧孩子,也都會在小倆口下班前做好飯。

孩子不知道怎麼辦,便看向媽媽。因為每天都是婆婆煮的飯,這位媽媽也不好說什麼,生怕破壞了 婆媳關係

媽媽看了看孩子,說道「 沒關係的寶寶,扔掉就可以了」。孩子不知所措,婆婆也略顯尷尬,整個吃飯的過程中氛圍都不怎麼好。

同樣的事情發生在了不同的家庭裡,這告訴我們 語言的藝術及情商的重要性。那麼, 家長的榜樣作用對孩子有哪些影響呢?

在這兩則故事的下方,網友都根據自己的經歷紛紛留下自己的言論:

網友A:要得可口衛生,自己下廚動手做。孩子是童言無忌,關鍵是家長的正確的引導。

▼是的,孩子的認知是不成熟的。關鍵在於家長的正確引導,從小教會孩子正確地處理遇到的問題。

網友B:家裡是婆婆,做飯,每次發現頭髮了,都是隨便就挑出來了啊。

▼在家庭裡,飯菜裡有頭髮是不可避免的。在飯店吃飯,遇到類似的情況,我們或許會要求重新換一份。那麼,為何不能對家人更多一份寬容?

網友C:我上大二的兒子去年暑假回來,我做了他最愛吃的拉麵,他吃到一半的時候說「哎呀,終於吃到媽媽的味道了」我還以為他是誇我的,扭頭一看他手裡拿著一根長頭髮。

▼這位網友的評論,有些自嘲的成分。我們從中也不難看出,家,永遠是我們的港灣。

家長榜樣作用的影響

1.言傳身教,給孩子實際行為的影響

孩子不論是在學校還是在家裡,都會接受很多的「說教」,所以很多時間言語對孩子的影響力是很小的。那麼如果家長用行為去教育孩子的話,在 「說教」疲軟的情況下,孩子能夠更有效的接收到父母的教育資訊。

2.給孩子營造了良好的家庭氛圍

父母是孩子的第一任老師,子女是父母的折射鏡,決定孩子教育質量的高低之一,就在於父母是否能夠給孩子良好的家庭氛圍。 托爾斯泰有句名言:「全部教育,或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上,歸結到父母自己的端正和完善上。」可見,父母的榜樣作用對孩子來說影響非常大。

榜樣的力量幫助孩子成長,對此, 要做好榜樣,家長該怎麼做?

家長應以身作則

1.從小事著手

比如家長想讓孩子好好吃飯,不玩手機,那麼家長在應該主動的在吃飯的時候放下手機,和孩子一起好好吃飯,不然再多教孩子都沒有用了,孩子一句:「憑什麼爸爸可以,我不可以」,就夠父母解釋的了。

2.尊重孩子

我們總是希望孩子可以尊重他人,幫助他人,那麼怎樣讓孩子自覺的學會尊重呢?孩子的尊重要從父母尊重孩子開始。家庭教育中,許多方面都是平等的,家長對孩子的要求也會成為孩子審視父母的標準,所以 榜樣的作用也要從要求自身開始。

家庭教育是父母在面對孩子時的第一節人生課, 孔子曾說:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」「不能正其身,如正人何?」這強調的就是父母給予孩子的榜樣作用。

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