班主任的總結:在班裡位於2種排名的孩子,未來多半是有錢人

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現代社會家長們越來越看重孩子們的學習成績,因為在家長看來,只有知識才能改變孩子以後的命運,也只有讓孩子好好學習才能有更好的發展。

只不過,當代著名作家林清玄老先生就曾提出異議,他覺得孩子成績的好壞並不能夠決定孩子的未來,而且也不能夠代表孩子是否優秀。

當然和林老先生有相同看法的是一位多年任教的班主任,這位教師就曾說:在班裡位於以下排名的孩子,以後多數都是有錢人。

第1種, 上學的時候,考到班級第十名左右的孩子,長大以後很有可能有出息

關於在班級考到第十名左右的學生,長大以後才會有出息,這並不是妄猜或者臆想出來的,而是一位老師在收集了上千名學生的資料,進行了多年的對比和分析,最後得出來的結論。

這位得出第十名現象理論老師,是杭州某所小學的老師周武,不過現在已經退休。這個第十名現象理論,看起來很莫名其妙,畢竟在人們以前的觀念裡,只有從小到大一直是學霸的孩子,長大以後才更加順風順水地有出息。不過其實細想起來,這個第十名現象理論是有道理可言的。

考到班級第十名左右的孩子,他們聰明的同時又具備超強的抗壓能力

因為,考到班級前十名左右的孩子,只要不是班裡只有幾個學生,都可以證明他們在學習方面很有天分,人也很聰明,很適合學習。

他們和經常考第一的孩子最大的不同點就是,不用承擔太多老師和家長沉甸甸的厚望,他們也沒有這麼大的壓力。當他們稍微努力一點,就可以再提高排名,成為令人羡慕的好學生,當他們稍稍偷懶一點,也不至於退步的太厲害。所以,他們不用承擔太大的精神壓力。

所以,考到班級第十名左右的孩子,他們聰明的同時又具備超強的抗壓能力,這樣的孩子長大以後往往承擔得住壓力,變得很有出息。

第2種,中下等水準的孩子

這些孩子基本上學習成績是比較差的,但我們不能一棒子打死,不要認為學習不好,以後就沒有發展的前途,相反有些孩子學習成績特別差,但腦子卻很靈光。

而且這些孩子只是對學習方面不感興趣,但一些動手和動腦能力卻很強,這些孩子長大以後人際關係也會很好,因為他們沒有學習的壓力,會騰出大把的時間去琢磨學習以外的事情。

並且他們接觸社會比較早,更有諸多的機會成功,所以學習中下等的孩子,成為有錢人的概率會比較高。

說到這裡可能很多父母會有疑問,也會覺得不可思議,當然這也不是絕對的概率,只是從孩子的性格以及處事方法上來判斷,而且,還因為以下幾點。

1, 家裡不會給與太多限制

在一個班級裡,身上壓力最大的是尖子生和差生,最輕鬆的那就是中上等生了。他們學習輕鬆,而且大多數人家裡都不會給他們太多的壓力。這樣的人,他們無論是學習還是做其他事情,肩膀上都沒有多少負擔,自然也就更容易發揮實力,取得成功了。

恩師經常會提起我們班裡的一位同學,此君的成績總是在7到17名之間徘徊,不前不後,剛好中上游。他學習並不用功,經常會去參加一些課外活動,他家裡也很支持他這樣做,並沒有給他太大的壓力。

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