3歲前「看電視」和「不看電視」的孩子,7歲後差距很明顯

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電視、電子產品充斥了我們的日常生活,很小的孩子都是電視迷、手機迷、平板迷、學習機迷。

有的是老人帶孩子,為了讓孩子不吵不鬧,自己能多做一些家務,就讓孩子看電視或其他電子產品,孩子老老實實坐著,不用擔心到處跑,非常省心。

有的是年輕人帶孩子,為了讓孩子利用電子產品學習更多知識,就給孩子長時間看動畫片、學習類節目,結果有的孩子眼睛都近視了。

這樣的例子不勝枚舉:

江蘇淮安,1歲多把寶寶用視訊早教,近視100多度。

江蘇揚州,2歲半女孩看手機太長時間,近視900度。

湖北武漢,4歲女孩每天看動畫片超4小時,近視600度。

這是看得見的問題,還有看不見的問題,更會對孩子造成不良影響,影響未來的學習能力。

3歲前看電視和不看電視的孩子,7歲後差距很明顯

家長們發現,孩子看電視的時候,特別坐得住,呆呆的一動不動,認為這是專注力很好,其實這完全是誤解!

電視的聲音、顏色、畫面,切換非常快,大約每秒30幀,能夠牢牢地抓住孩子的視線,讓孩子目不轉睛地看,這就給我們造成專注力好的錯覺。

電視內容豐富有趣,直接將資訊植入孩子大腦,不需要孩子用大腦思考,孩子處於被動吸收狀態,沒有主觀意識。

有研究發現, 人們在看電視時所發出的腦電波與睡眠時的腦電波十分接近,這就是孩子看電視不會動腦筋的原因。

孩子一旦形成依賴,在需要動腦思考的時候,就會產生惰性,不會專注於問題,不會深入思考,導致學習走馬觀花,影響學習成績。

著名神經科學家約翰·梅迪納說過:3歲以下兒童每天多看1小時電視,他們在7歲前出現注意力問題的可能性就會上升10%。

孩子6歲就要開始上小學,如果沒有很好的專注力,在學校就會大機率出現注意力不集中的問題,影響聽課效果,影響寫作業效率,從而影響學習成績。而不看電視的孩子,注意力高度集中,學習成就很好。

所以,3歲前看電視和不看電視的孩子,在7歲後差距很明顯。

電視並非洪水猛獸,合理利用也會讓電視變害為利

上面所提到的問題,其實是針對孩子大量看電視而造成的危害,就是如果電視成為孩子日常生活的主旋律,日積月累就會出現不良影響。

當然,現在人們離不開電視,如果適量給孩子看電視,也不會對孩子造成什麼危害,反而對孩子是有好處的。



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