孩子總是太固執,聽不進他人的意見?父母巧用3招幫孩子及時糾正

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好朋友淘淘媽是一個尊重孩子自由的人,一般不會強迫孩子做什麼事情,所以她家淘淘是一個思維活躍、能言善辯的孩子。

但是這也讓朋友陷入了矛盾和困惑中,那就是淘淘變得越來越喜歡狡辯,做什麼事情總有自己的理由,不願意聽取別人的建議。

有一次,淘淘見到鄰居阿姨,並沒有打招呼,而是裝作沒看見走過去了,朋友過後問她為什麼不打招呼,並且告訴淘淘這樣做非常的沒有禮貌,大家都喜歡有禮貌的孩子,可是淘淘找的理由是我不喜歡叫這個阿姨。

面對孩子的理由,朋友很苦惱,只要是淘淘不想做的事情,她都會找很多的理由。朋友不禁為孩子擔心起來。

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懂得聽取建議的孩子都有自己的決策能力

隨著孩子的長大,他的自主意識也在萌芽。孩子開始意識到自己是一個獨立的個體,並且對一些事情也有了自己的觀點和想法,當孩子的想法與大人的想法有出入的時候,孩子便傾向于堅持自己的想法了。

孩子如果養成了自作主張的習慣,也就不願意聽取別人的意見,這類孩子比較喜歡一意孤行,會讓父母常常陷入尷尬的境地。

而懂得靈活變通的孩子,一般他們都有自己的決策能力,既有主見,又能聽取別人的意見,而且對自己不當的行為做出調整,不會固守己見。

孩子是屬于善于聽取建議還是固執己見,跟日常生活中規則的養成相關聯。

★比如什麼時候可以做什麼事情,什麼時候不能做什麼事情。

★如果不跟父母配合,會發生什麼事情。

★ 發生事情是自己樂意接受的,還是不樂意接受的。

★遇到矛盾的時候,自己是怎樣解決的。

這些都讓孩子在不知不覺中學習尊重或者對抗父母的權威,配合父母的建議或者擴大自己的許可權,直到最後形成一種行為習慣。

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孩子不聽取父母的建議,是這方面沒做好

遇到孩子不聽取建議,我們習慣于對孩子講道理,雖然講道理是值得提倡的教育方法,但是我們只講大道理,卻不讓孩子在具體行為中體現,那麼結果就是孩子雖然聽了我們講的話但是不付諸行動。

記得看過這樣一個故事:

孩子看動畫片,時間太久了,媽媽給他講道理,看時間久了對眼睛有害的道理,孩子聽明白之後點點頭,然後對媽媽說:「我再看一小會兒。」媽媽就讓他再看一小會兒。但是,過了一小會兒,孩子還是說,再看一會兒,媽媽繼續講道理,孩子仍然不執行,這樣的行為會讓孩子明白父母的建議原來可以當「耳旁風」。

像孩子這種口頭上不反抗父母的建議卻在行動上不執行的行為,父母需要明白這一點,採取相應的策略來促進孩子的執行力。

我們可以教給孩子學會看時間,鐘錶上的指針到哪裡是「一小會兒」,父母在給孩子講道理的同時,也要督促孩子去執行。

如果孩子總是一意孤行,聽不進別人的建議,漸漸形成一種思維習慣和處事方式,可能會在同伴中不受歡迎。所以,聽取別人建議的好習慣,實際上也鍛煉了孩子溝通與合作共用的能力。

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培養孩子善于聽取建議的好方法

孩子年紀小,閱歷淺,很多問題並不知道怎樣處理。作為父母,我們一定要給孩子提一些中肯的建議,引導孩子做出正確的選擇。

那麼,怎樣給孩子提建議,孩子才會樂于接受並且採納呢?可以從以下三個方面做起。

1、父母要謹防欣賞孩子的「狡辯」

遇到孩子找理由,有的父母會跟孩子說:「吆,你還挺有主意的!」有時父母會假裝生氣,對孩子說「不許狡辯」,但是孩子能夠讀懂父母內心對自己潛在的欣賞。

這種欣賞比直接明瞭的表揚更讓孩子有快感,于是孩子就覺得我反駁父母的建議,就能獲得他們的好感。孩子不聽取父母建議,就這樣悄然形成了習慣。

2、父母不能把自己的要求強加給孩子

父母在給孩子提建議的時候要注意,雖然父母的大多數要求和做法是為了孩子,無論多麼希望孩子接受自己的建議,也不能強迫孩子,不能忽略孩子的態度和意見,要常常鼓勵孩子說出自己的想法,這樣父母的要求才會更加貼近孩子的心理。

給孩子的建議要有一定的自由,如果一味地強制孩子聽取自己的建議,孩子會以退縮或者攻擊的方式拒絕父母的建議。只有讓孩子感覺到配合父母的建議是快樂的,他合作的積極性才會增強。

3、學會觀察孩子的言行,尊重孩子

父母要學會觀察孩子的言行,瞭解孩子的想法,用孩子願意接受的方式和語言提出自己的建議。

就像開頭淘淘的事例,我們可以提前跟孩子打好招呼,告訴孩子:「我們一會要見一個阿姨,你是不叫‘阿姨好’還是叫‘阿姨好’呢?」一般孩子會順著第二個肯定詞來說。

父母在給孩子建議時,要本著尊重孩子的想法,尊重孩子的感受,尊重孩子的自尊。

同時也要讓孩子多多參與到他自己的成長中,讓他去發現問題 學著解決問題,父母負責引導、監督。

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