孩子到了這個年齡,父母就該給零花錢了,再不給擔心孩子會「偷」

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如今,隨著父母對於孩子成長的重視,越來越多的教育方法湧現出來。儘管這些方法各有不同,但是都離不開幫助孩子樹立正確的三觀。所謂的三觀,包括了價值觀、人生觀、世界觀。其中,孩子最先觸及的,莫過於價值觀。

價值觀所涉及的事物莫過於金錢。父母對孩子價值觀的教育,一般都是需要通過零花錢及日常花銷來完成。有些家長認為,在孩子價值觀健全之前,是不應該給予孩子零花錢的,否則他們就會出現亂花錢的狀況。

事實上,並非越晚給孩子零花錢越好,當孩子到達一定年紀,如果父母仍不給予孩子零花錢,那麼很可能會導致他們出現偷錢的行為。

偷錢行為映射教育問題

鄧女士孩子今年8歲,正就讀於當地的一所小學。前段時間,鄧女士發現自己的孩子偷了自己床頭櫃裡的50塊錢,用於購置一款玩具。

事實是這樣的,與許多家長一樣,考慮到孩子可能出現亂花錢的狀況,所以鄧女士至今沒有給孩子零花錢。一天,孩子到同學家裡玩,看到同學買下了一款新型玩具,特別羡慕。同學告訴鄧女士的孩子,這是他用積攢了很久的零花錢買下來的。

出於對玩具的羡慕,孩子這才選擇鋌而走險,偷拿自己媽媽放在櫃子裡的錢。當鄧女士教訓孩子時,突然被孩子的一句話反駁得啞口無言:" 你如果有給我零花錢,我也不用去當小偷了!"

其實,對於孩子的成長而言,給予零花錢是有必要的。當孩子開始融入新的組織、逐漸脫離父母的照顧時,父母就應該開始給予孩子零花錢了。因為孩子此時已然無法時時刻刻有父母陪在身邊,需要用到錢時,父母並不能第一時間為孩子付款。

此外,給予零花錢也是對孩子自尊心的一種保護。如果孩子身邊的同學都能從父母那裡拿到零花錢,而自己卻從來沒有得到過同樣的對待,這對於孩子自尊心的傷害是相當顯著的。當然了,為了消除父母的顧慮,在給予零花錢時,父母應該注意三個要點,預防孩子養成花錢大手大腳的習慣。

給予零花錢的三個要點

不能給予過多金額

有些父母為了讓孩子出門在外能過得好一些,往往在給予零花錢上沒有分寸,超出孩子當前應有的消費水準,這其實對於孩子價值觀的培養是不利的。如果孩子的手上握有大量的金錢,那麼他們在消費時往往會缺乏理智的思考,很容易出現亂花錢情況。

讓孩子懂得賺錢不易

為了防止孩子花錢大手大腳,父母應該讓孩子明白這些錢來之不易。正所謂"物以稀為貴",當孩子明白這些錢很難賺得時,他們就不會出現不理智消費的情況。

平時,父母可以告訴孩子,這樣一筆錢需要自己付出多少的努力與汗水才能換來。 通過引導孩子換位思考,讓孩子體諒父母的賺錢不易。

培養孩子正確消費觀

由於孩子年齡比較小,所以很容易出現攀比消費、盲目消費等,這時候對於正確消費觀的培養就顯得尤為重要了。當孩子擁有正確的消費觀時,他們就會對一筆支出進行理性的思考,而不是見到什麼買什麼、別人有什麼買什麼。

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