幼稚園午睡時間,老師在群裡發了段視頻,家長群裡熱鬧了

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家長都希望孩子中午能休息好,養精蓄銳,下午再精神百倍地投入到學習中。

可實際上,很多孩子中午難以入睡,那麼就需要老師的細心管理。看看這個幼稚園的老師,是如何照料孩子午睡的呢?

幼稚園裡小朋友休息,有老師專門負責照看。因為有的小朋友比較調皮,愛說話,會影響到其它小朋友休息,老師就要及時勸阻,讓大家都能安安穩穩睡個好覺。看著小朋友齊刷刷地躺在小床上,蓋著統一的被褥,都蠻可愛的。

​老師想要知道小朋友有沒有睡著,所以就輕聲問,「還有誰沒睡著,請舉一下手」「我再問一次,沒睡著的舉手」,不一會兒就看到小朋友陸陸續續地舉起自己的小手,還蠻誠實的。這樣老師心裡就有數了,便讓他們把手放下,陪伴著小朋友身邊,安靜地等待他們進入夢鄉。

老師把這個短視頻發到了家長群裡,家長群裡一下子熱鬧了起來,大家都覺得,孩子真是太純真了。更讓家長們感到高興的是,老師對待孩子的方式特別好,非常有智慧。

1、無規矩不成方圓

在幼稚園裡養成良好的午休習慣,不僅對孩子,對他人都有益處。畢竟是處在公共場合,老師幫助孩子樹立秩序感,熟悉集體生活,儘快融入到大家庭的氛圍中。

很多家長都覺得孩子在家裡有時愛撒嬌,在外面就顯得比較乖巧懂事,因為孩子自己本身都有積極上進的心態,也都希望展現自己優秀的一面。

2、保持純真心態

幾個小朋友沒睡著,很誠實地舉起了手,這是一種很可貴純真的品質。由此想到孩子上了學之後,有的同學習慣于和同學對完作業答案後再上交,其實如果把平時的作業當成考試,考試是不允許對答案的。也許這次的的題做錯了,不要緊,分析錯因,舉一反三,弄明白就行了。重要的是培養獨立思考、自主做題的習慣。

3、發揮群的良好作用

群可以說是家校聯繫的一個紐帶,老師可以即時發送孩子的動態,家長可及時關注,瞭解孩子的學習生活狀況,針對情況更好地關心教育孩子。

如果幼稚園的老師沒有拍到自己的孩子,也不必著急,手機只是一個工具,它能更好地記錄孩子的成長,但是心靈的成長是潤物細無聲的,更要注重內心情感的體驗和豐滿。

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