斯坦福大學的「破窗效應」:父母越用心,孩子越沒出息

前段時間我們收到了幾位家長的困擾——

「你說我養孩子夠用心吧,怎麼我家那個還是養成了一身臭毛病呢!」

「學鋼琴,結果譜子到處亂放,練的時候根本找不到……每次都得我提前給他準備好。」

「就連玩兒,他都能忘帶東西,去公園放風箏,結果光帶風箏不帶線……我一門心思盯著他,可這丟三落四的毛病還越來越嚴重了!」

大家一看就笑了,這是個老生常談的話題,但還是有很多家長注意不到,正是因為自己事事太用心,孩子才凡事不上心。

有些時候,家長對孩子的「操心」裡,可能藏著一個大陷阱!

美國斯坦福大學心理學家菲力浦·津巴多做過一個實驗:

他找來兩輛一模一樣的汽車,分別停在治安好和差的社區。津巴多把停在治安差的社區的那輛車牌摘掉,把頂棚打開,結果因為治安差、還「方便作案」,車當天就被偷走了。

而放在治安好的社區的那一輛,一個星期也無人理睬。後來,他用錘子把那輛車的玻璃敲了個大洞,結果僅過了幾個小時,車就被偷走了。

這就是犯罪學的一個理論—— 破窗效應。也就是說,一樣東西如果遭到了破壞,且這個破壞沒有得到及時修復,那麼周圍的人就會不由自主受到前面那個破壞行為的縱容和示范,去模仿那個破壞行為。

破窗效應不僅在犯罪學中被應用,開篇提到的閨蜜一開始覺得孩子忘東西是小毛病,一直幫他解決,最後導致孩子現在總丟三落四的事兒,也是破窗效應的表現。

孩子丟三落四的壞習慣從一開始就沒有被制止,慢慢的就會習以為常。等父母最終發現這個問題,再想讓孩子改正就難了。

其實破窗效應很多時候都是父母一手造就的:

孩子的玩具自己不收拾,家長幫他收拾了;

孩子的衣服自己不疊,家長替他疊了;

孩子的手工作業自己不做,家長替他做了;

……

長此以往,孩子會覺得「媽媽替我收拾玩具、疊衣服、做手工」是理所應當的事,等養成了這種壞習慣,長大後造成更嚴重的後果,再去亡羊補牢就沒那麼簡單了。

02

西方有句民謠,形象地展示了破窗效應:「丟失一個釘子,壞了一隻蹄鐵;壞了一隻蹄鐵,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰鬥;輸了一場戰鬥,亡了一個帝國。」

在育兒中也是如此,如果長時間處於破窗效應的陷阱中,孩子的發展就會受到影響。

01

自理能力差

家長大小事都替孩子做了,孩子自理能力的發展肯定會受到限制。鄰居家孩子快上一年級了,可還不會自己穿衣吃飯,當別的小朋友午休起來自己穿衣服的時候,他只能在床上默默地看著,等老師來幫忙;別的小朋友吃飯的時候,他也要等著老師餵飯。

這都是因為在家裡,他就是個「小皇帝」,衣來伸手飯來張口慣了,以為穿衣吃飯就是父母老師的問題。

教育專家指出,幼兒生活自理能力的形成,有助於培養幼兒的自信心以及獨立處理問題的能力,對幼兒今後的生活會產生深遠的影響。我們絕不能只注重孩子的智力培養,而忽視了自理能力的培養。

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