孩子遇上「壞同桌」,4種做法很棒,比換同桌簡單有效

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同桌是每個孩子最親密的夥伴,因為隔得近,相互影響也會比別的同學更大。有的同桌讓人如沐春風,而且能共同進步;有的同桌卻讓人無比鬧心,還拖人後腿。

最近讀四年級的莉莉就特別煩,因為這學期她攤上了一個讓人無比鬧心的「壞同桌」。那個同桌是個調皮搗蛋的男生,成績不行,還專愛捉弄人。

上課的時候總是做些小動作吸引莉莉的注意力,或者畫她書本,或者找她借各種學習用品,莉莉總被打擾地無法專心聽老師講課;下課的時候,總是喜歡譏笑莉莉,還扯她頭髮,搞惡作劇捉弄她,弄得莉莉煩不勝煩。

早幾天還故意去踢她放在地上的拖拉書包,莉莉實在忍無可忍,就拍了一下他的背,沒想到那個男生一反手就拍得她更重,莉莉都疼哭了,那個「壞同桌」卻在旁邊幸災樂禍。

忍無可忍地莉莉只好跑去找班主任老師換位置。老師說:「人越長大,遇見各種各樣人的機會就越多,現在你嫌棄他,還可以換位置,那以後你遇見更麻煩但你又躲不掉的人怎麼辦?

這次我先給你調換位置,但人生不是每一次都有機會去調換「位置」避開不喜歡的人的,所以學會和不同的人相處才是最重要的。」

莉莉老師分析的很對,孩子遇上「壞同桌」,換位置是下策,人生說長不長,說短也不短,總會遇見各種形形色色的人,這次你靠換位置避開,那下次呢,下下次呢?

和他吵架是下下策,這只會讓兩個人的關係越來越僵。所以只有讓孩子去學會和不同的人打交道才是上策,這樣不僅能鍛煉孩子的交際能力,還能提升孩子適應各種環境的能力。

家長可以讓孩子這樣去對付「壞同桌」。

1、讓孩子對「壞同桌」放下成見是第一步

孩子因為受「壞同桌」捉弄,肚子裡對他肯定有一肚子怨恨。父母要做的第一步就是讓孩子放下對同桌的成見。

我們可以給孩子分析一下「壞同桌」為什麼要這麼做的原因。其實大部分的調皮孩子都是平時在家裡缺少父母的關愛和陪伴,在學校也長期受到忽視和冷落,所以他們就想用調皮搗蛋的方式來引起別人的注意,希望獲得更多的目光。

這對「壞同桌」來說,其實是一件不幸的事。雖然他給我們帶來了困擾,但我們不應該去討厭他們。

換位思考一下,如果你的父母不陪伴和關愛你,在老師、同學那裡你也得不到足夠的重視,你又會怎麼做呢?

2、讓孩子去主動關心同桌

等孩子放下對「壞同桌」的成見後,我們就可以教孩子主動去關心同桌,化解這種不和睦的氣氛了。在學習方面,可以主動去瞭解下同桌哪個題目不會做,然後耐心地教他;在其他方面,如果發現同桌忘記帶學習用品,可以主動借給他,還可以主動把好看又有教育意義的書和同桌一起分享。

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:「我堅定地相信,少年的自我教育是從讀一本好書開始的。」



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