「媽媽我想再玩10分鐘」:家長不同的回答,決定孩子不同的人生

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上週末,在遊樂場裡遇到這樣一幕:

一個4歲左右的小男孩正玩得開心,等在一旁的媽媽接到一個電話後,沖孩子喊:「寶貝,我們得走了。」

小孩兒根本沒搭腔。

媽媽又催。

孩子依然捨不得放下手裡的玩具,只是抬起頭,央求到: 「媽媽,我想再玩10分鐘!」

媽媽沒好氣地說:「不行!走!媽媽等下有事呢!」

哪知孩子的倔脾氣上來了。一邊扯著嗓子尖叫,一邊雙手死死抱住遊樂場裡頭的一根柱子。

大庭廣眾之下,母子倆就跟一根柱子較上勁了。

起碼折騰了小20分鐘,孩子估計也是沒力氣了,媽媽才滿頭大汗地拖著孩子狼狽離開了。

我在邊上看得都累。

這種情況在育兒中不少見。

比如,該吃飯了,你喊半天孩子不理你;該跟小夥伴說拜拜了,你叫半天孩子不動身;該關掉電視寫作業了,你催半天沒進展……

孩子嘴裡可能同時還撒嬌著:媽媽,再等下嘛。

總之,要求孩子從一個狀態切換到另外一個狀態,好像特別困難,特別不容易配合大人。

這種時候,怎麼辦?答案是,分情況,有技巧地應對。

01

情形一:如果孩子正玩得盡興

就像文章開頭的那個小男孩一樣。我們換位思考下。

好比說,你正玩得嗨,突然有人說,停下,不許玩了,你能開心嗎?

記得我小時候,跟小夥伴玩膩歪了,只要我媽不喊我,我能在小夥伴家住一個星期不帶想家的。所以,當我們單方面的、毫無商量餘地的要求孩子立刻馬上停下遊戲,其實很不人道。

不僅不人道,還 很容易傷害孩子的專注力。

怎麼講呢?就是當孩子玩得特別投入的時候,一定是他們注意力最集中的時候。

盡興地玩=專注地玩。

如果這時候,父母突然跳出來、粗暴地破壞掉孩子的興致,就等於是在破壞掉孩子專注力養成的絕好時機。

這個損失著實有些大。

等你家娃上了小學,你就會知道專注力對於學齡期孩子到底有多重要。

為了不破壞孩子的興致,下一次如果孩子正玩得happy,而你需要帶孩子離開了,那麼請給孩子留出一個準備的時間,比如提前告訴孩子一句: 玩完這個玩具,我們就得走了/看完這本書,我們就得回家了/再給你10分鐘,我們就必須離開了……

若你給了孩子這個緩衝時間,那你只需要安靜地多等十分鐘就好(頂多過程中多提醒兩次)。

若你不給孩子這個緩衝,很可能你不得不要跟孩子多對抗20分鐘、30分鐘,甚至孩子會跟你慪氣慪半天。

顯然還是前一種方法更合算。

02

情形二:如果事情非緊急



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