心理學:孩子喜歡什麼顏色就是什麼性格,看懂孩子的性格顏色,讓管教變簡單

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兒童心理學上,將孩子喜歡的顏色叫做「心靈鏡子」,認為,孩子喜歡什麼顏色,對應的就是哪種性格。

于是有了這樣的說法:

喜歡紅色的孩子熱情奔放;喜歡粉色的孩子溫柔細膩;喜歡藍色的孩子沉穩內斂;喜歡白色的孩子靦腆卻內心豐富;喜歡橙色的孩子單純;喜歡黃色的孩子古靈精怪;喜歡綠色的孩子平靜溫和;喜歡黑色的孩子缺乏安全感。

你認為准不准呢?

顏色中蘊含著性格「密碼」,可以說是一種性格色彩。想不想知道自己和孩子都屬于什麼顏色的性格呢?我們來看看如何辨別,並更好地對孩子進行「因色施教」!讓孩子越來越聰明!

什麼是性格色彩?

性格色彩起源于古希臘「西醫之父」希波克拉底的四液學。四液學分為多血質,粘液質,膽汁質,抑鬱質。

性格色彩的四色分類正是根據四液學的先天性格特質而來,創始人樂嘉在鑽研性格分析領域時,將它們分為: 紅色、藍色、黃色、綠色。

四色性格與四液學一一對照如下:

紅色性格對應的是快樂、活潑好動的多血質;藍色性格對應的是謹慎、易悲傷哀愁的抑鬱質;黃色性格對應的是目標性強、易激怒、易興奮的膽汁質;綠色性格對應沉靜、行動遲緩的黏液質。

每一種顏色都代表了一種性格特質。它們之間還可以互相組合成複合型的性格。

顏色與性格的對應

樂嘉曾說道:「一個人喜歡什麼顏色和他的性格有很大關係,而他所喜歡的顏色也能折射出他的性格特點。」

我們來看看,4種顏色到底對應著何種性格?

第一種:紅色性格

優點:積極樂觀,快樂的帶動者,天賦超凡魅力,隨性而又善于交際。膽子大,有主見,愛表現,不開心會大哭大鬧,但情緒來得快去得也快。從小就是「振臂一揮而應者雲集」的孩子王。

缺點:人來瘋,脾氣倔,愛搶風頭,粗心大意,魯莽衝動,很容易闖禍。好動的性子又讓他們難以長時間的集中精神,專注力稍差。

第二種:藍色性格

優點:最佳執行者,對待朋友忠誠而誠摯;喜歡獨處,安靜內斂又乖巧;內心細膩,觀察力強,自尊心強;講究規則,做事有條理,看重目標也看重過程。

缺點:不懂拒絕,不善溝通;膽小怕事,優柔寡斷;愛哭,完美主義;敏感多疑,愛鑽牛角尖;表達方式含蓄喜歡暗示,希望什麼都不說你就明白,容易在不開心當中沉浸很久。

第三種:黃色性格

優點:和紅色性格一樣,性格活潑開朗,非常地有主見;思維活躍、鬼點子特多,行動力強,責任感強,天生的領導范。好勝心強,有著極為堅定的目標感,不達目的決不甘休。情緒平穩,一般情況下不會受到影響,除非結果不是自己想要的。

缺點:討厭束縛和規矩,倔強叛逆、不安分,常跟你對著幹;希望別人都能聽命于他,控制欲強;脾氣急躁,注重結果,不顧他人感受容易傷人。

第四種:綠色性格

優點:性情溫和,對人寬容和善,富有同情心;特別聽話懂事,情緒平穩,不激烈;不喜歡斤斤計較,不喜歡和人發生衝突;執行力強,吃苦耐勞。

缺點:喜歡做和事佬,不會拒絕,常常會因心軟而委屈自己;欲望低,不善于溝通,對于自己想要的東西也不堅持;膽子小,甚至有點自卑,不願意被過多人關注;缺乏見解和決斷力,是個慢性子。

不同顏色的教養之道

在一次演講中,樂嘉曾分享過這麼一個故事。

有位媽媽是黃色性格,說話直,個性比較強勢,兒子呢則是紅色性格,活潑好動,做事隨意,常常因為作業潦草被老師投訴。

媽媽為此總是批評兒子,陪寫作業時更是怒火攻心,甚至直接把孩子的作業本撕掉。結果孩子一點進步沒有。

後來,這位媽媽聽從樂嘉的建議,努力克制自己的脾氣,給予孩子鼓勵,孩子聽到媽媽的誇獎特別意外,鉚足了勁把字寫得端正,短短幾天的時間,粗心的孩子居然變得細緻起來。

什麼樣性格的孩子,用什麼樣的方法來對待,既省時又有效。

關于紅色性格的孩子:

愛表現的他們,注重維護自己在他人面前的形象,越批評反而越毛燥,不妨多給他們一點認可和讚賞,有進步就及時給予肯定,孩子反而會更加積極。

魯莽衝動的性子,又需要有一個約束和立下規矩;允許他們表達自己的主見,尊重他們合理的意見;發脾氣時,冷處理,給孩子一個發洩的空間,很快他就能調節好自己的情緒。

關于藍色性格的孩子:

孩子內心敏感細膩,又不善于表達內心感受,家長需要付出更多的耐心和溫柔,多鼓勵孩子,讓孩子敢于說出心聲。

不懂拒絕又容易形成討好型人格,總是吃虧,這就需要培養孩子說「不」的能力,當他們敢于拒絕別的小朋友時,不敢是行動上還是語言上,都給予及時的肯定,增強孩子的自信心。

關于黃色性格的孩子:

倔強叛逆的個性,吃軟不吃硬,我們不妨走「軟策略」,多給還做「選擇題」,而不是強硬要求,讓孩子在無意識中認可並接受規則。

向孩子巧示弱,反向利用他們的領導力和執行力,加強孩子的自我約束能力,如給孩子封個小官當當,讓他管理家裡的衛生和家庭成員的不良行為。

多給孩子正向的心理暗示,更有助于他們改正缺點。

關于綠色性格的孩子:

綠色性格的孩子屬于穩定型,很容易在壓力和困難前停滯不動,多鼓勵,多肯定,才是上策。

在他們遇到困難的時候,給予及時的幫助和支援,做他們最堅強的後盾,少拿別人家的孩子來刺激他們,以免打擊孩子本來就不夠的自信。

此外,要多留心觀察孩子的情緒變化,多給孩子一點耐心,別急著催促,越催促反而會越慢;多帶孩子到新的環境中去,多參加一些孩子間的群體活動,鍛煉孩子主動與他人相處的膽識和能力。

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