小學六年,看似不起眼,卻對孩子影響巨大!學霸媽媽分享5條經驗,很受用

週末去表姐家 取經。眼看Tim馬上要進小學了,本來自詡為 「快樂教育,絕不雞娃」的我,在一眾海澱閨蜜的日夜薰陶下,也沒來由的焦慮起來。除了擔心漢字和中文拼音外,我還擔心他隨意灑脫的性格會難以適應公立小學的紀律。

而清華畢業的學霸表姐,卻一手帶出了兩個牛小畢業生,侄女升入 本區著名中學,侄子也是班上 成績不俗的佼佼者。家有如此資源,我們當然要上門求教啦!

相信很多孩子即將步入小學的爸爸媽媽,或者已經在經歷小學生涯的父母,都很想知道在為日後 學業生涯打基礎、鋪通路的小學階段,如何幫他們建立良好學習習慣,培養學習興趣,並且順利快樂地度過這6年呢?下面我們就來看看,在清華學霸媽媽的經驗中, 小學階段5條重要經驗是什麼呢?

第一:過渡幼小銜接,培養學習興趣

一二年級的孩子心智還不成熟,剛剛離開幼稚園的輕鬆氛圍,突然進入到一個對各方面都有嚴格要求的校園,很多孩子很難適應。而且孩子太小,對於上學是什麼,還懵懵懂懂。

所以這兩年, 家長主要任務就是先幫助孩子順利完成幼小銜接,讓孩子適應學校,適應學習,幫助孩子培養對學習的興趣。

第二:堅持晨讀的習慣

表姐一家都有晨讀的習慣,她和博士姐夫每天雷打不動六點半就在書房各自看書。兩個孩子也都7點起床,先 晨讀半小時。表姐告訴我,這個習慣其實是無心插柳,但是沒想到孩子們卻因此培養出了 「自律能力」,當晨讀成為習慣, 意志力又被轉移到了諸如晚間預習、週末做卷子等學習事物上。

第三:養成讀題劃重點的習慣

孩子剛開始學習,會出現讀不懂題,或者讀漏題。所以家長要教會孩子在題目中找重點,並且畫出來。

譬如數學題,畫出條件,畫出數位,畫出問題和單位。

畫題,其實就是一個強化孩子讀懂題目,找出提問重點的過程。在這種反復訓練中,隨著孩子年級的增長,你會發現 讀題快,抓重點的優勢就愈加明顯了!

對於一二年級的孩子,家長要 放平心態,不要對孩子有過高要求,而是 尊重孩子的發育程度,引導孩子養成好習慣,幫助孩子對學習產生興趣,為後面的學習做好鋪墊

第四:數學可以玩著學

一提起數學,包括我在內的很多家長都會覺得很心虛,擔心孩子學不好,擔心數學太枯燥。然而表姐卻告訴我, 數學最好學,因為都從生活中來。她說:「不瞞你說,我家兩個孩子 數學都是在 打撲克裡複習的。」

除了撲克,生活中還有很多學數學的機會,各種桌遊玩具、教具甚至連帶孩子出門購物都能隨時隨地來個數學的應用。關鍵的是,讓孩子覺得 數學是一種特別有用的學問,有了這個基礎認知,再加上耐心引導,他們很快就會開竅。

第五:寫作靠練思維

三年級一過,班級裡很平均的 作文水準就變得 兩極分化了。表姐說兒子班上有個女生寫的作文,連他們這些家長看起來都是 文采飛揚,現在的孩子簡直太神了。但若非有特殊才能,在作文方面想要提升,光是 增加閱讀量,不一定能達到想要的效果,還需要帶著孩子去練思維。

往近了說, 大學聯考作文的主流還是 議論文,往遠了說 「歌以詠志」,寫作能力的大部分目的還是為了表達觀點,因此孩子有邏輯的表達自己的觀點很重要。這就需要 邏輯思維能力、思辨能力。表姐家鍛煉這兩種能力的方法就是 辯論和「抬杠」,全家人經常在一起討論書中看到的問題,新聞中的觀點。久而久之,孩子就有了 調動可掌握的資訊,分析問題,提出觀點的能力。

Wendy媽有話說:

小學六年,看似不起眼,卻對孩子未來的人生有著巨大的影響。小 學的每一年,家長一定要看到孩子不同的變化和需求,抓住孩子的成長特點,找到教育的重點,幫助孩子順利渡過小學階段。

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