為什麼老師一眼就能分辨孩子的「窮」和「富」?老師:一個地方躲不掉

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在學校的時候,貧富差距是永遠難以逃避的一個問題,一直在被討論,一直都在影響著每個孩子的心情。

相應的,學校也對此作出了要求,最大的最好的一個辦法是,讓學生統一都穿校服。校服不僅是學校的標誌,讓學生這個群體更加整齊;也是在穿著方面消除貧富差距給學生帶來的影響的一個很好的辦法。因此不少學校都要求學生在校期間必須穿校服。

但總有學校的學生不穿校服,就是要穿自己的衣服來顯示自己獨特的風格。這也是老師為啥能一眼就能分辨出「窮娃」和「富娃」的一個原因。

但這是可以通過嚴格執行規章制度,統一穿著來避免的一個點,那這樣過後,為什麼老師還是能分辨出「窮娃」和「富娃」,最重要的一個原因是,學生的氣質不同。

學生的氣質是老師分辨窮富的最大的一個原因

對於這個原因,是每個人都躲不掉的。因為氣質是後天訓練出來的,而影響孩子氣質的,最重要的就是父母了。一般來說,父母對孩子的教育是決定孩子氣質的最重要的因素。

對比窮人家和富人家的教育,前者比較接地氣,後者比較接近精英教育。因此在孩子身上體現出來的區別就是自信的程度。而對於自信來說,又要分為幾種情況。

成績好的同學,往往在課堂上比較自信

對於成績好的同學來說,在課堂上的自信也就顯得理所當然,因此對於這類學生的自信來說,就比較難以分辨他是「窮娃」還是「福娃」了。因為智商不分貧富。

對於成績好的同學,要怎麼分辨呢,那就看生活作風了

儘管成績好的學生在學習成績上,在課堂上都是自信的代表,但是對於生活作風來說,又可以區分貧富了,那些成績好,平時生活也積極活潑的學生,這也很能說明平時家裡的教育是比較積極的,對於這樣的學生,更多的會被老師歸類到「福娃」。

成績不好,課餘生活還積極,甚至過於活潑,那也應該是「富娃」

對於這類學生,老師雖然可以知道他是「富娃」,但是這樣的學生管理起來就會比較讓人頭疼了。

除開氣質外,其他的可以避免但也是重要原因的點

首先當然就是穿著了,儘管多數學校已經實行統一校服的制度,但鞋子是沒有強制統一的,因此這又是一個能夠供給老師分辨「窮娃」和「富娃」的一個點了。

其次就是妝容,那些乾乾淨淨,有的甚至擁有精緻但又不失氣質的妝容,也是一個可以作為參考的點。

分辨「窮娃」和「富娃」,對老師來說實際上也沒什麼影響

不管學生誰貧誰富,對於老師來說都是學生,都得接受老師的教育,最重要的是,學生自己要在老師的帶領下,逐步認識到家庭的貧富並不能使自己精神富裕起來,要想精神富裕,那得對各種事物擁有批判性的認識,總結出屬於自己的價值觀和人生觀,這才是對學生有幫助的地方。

雖然貧富是確實存在的一個問題,但是希望學生去到學校,就要有學生應有的態度,那就是學習,學習可不限於學習課本知識,更應該在老師的指引下學習正確的、積極的做人的態度,這樣才能保證可持續的發展。

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