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放學後別催孩子寫作業,先做好這5件事,讓孩子寫作業更有效率
2021/11/26
2021/11/26

專注于分享育兒知識和育兒教育,用文字記錄人生百態,陪你們一起守護孩子的健康。

前幾日看到一則新聞讓人哭笑不得:

五胞胎小升初,爸爸強烈要求將5個孩子分到5個班級,防止在一起太淘氣,寫作業互相抄襲。

這位爸爸可能沒吃過輔導作業的苦,才認為這樣的安排靠譜。 開學的時候有多普天同慶,輔導作業的時候就有多懷疑人生。

開學兩周了,不止是孩子,陪讀的家長也面臨很多挑戰。

這兩天留言板瞬間熱鬧起來,總結起來就是5個字: 作!業!寫!不!完!

不少家長說作業太多了,總要寫好晚才行。好奇之下,和幾個家長詳聊一番, 才發現不是作業多,而是寫作業過程太......漫......長!

眾多家長都在「投訴」孩子這幾種情況:

孩子寫作業不主動,催都催不動。 東張西望,作業不專心,磨磨蹭蹭耗時間,怎麼催都沒用。 不會獨立思考,遇到問題就停下來不動了。 孩子湊合應付,作業完成萬事大吉,家長每天查改的過程特別痛苦......

我相信很多家長都遇到過這樣的問題,也都總是束手無策乾著急。我以前遇一位家長,他家每天孩子做作業的時候就像是在打仗,家長陪孩子寫作業時: 嘴巴不閑,手不閑,各種暴躁抓狂。

孩子每寫一字,每做一題,家長就開始嘰裡呱啦,叨個沒完:

「這一撇咋就這麼難看?」「用橡皮別那麼大勁」「頭抬起來……」孩子題做錯了,張口就是:「腦子去哪了,都不想的?」「剛才怎麼跟你講的,是不是傻?」「又錯,你怎麼不想好再寫」

看到孩子寫字不端正,火氣噌噌往上冒,搶過作業本,不管三七二十一擦掉,接著怒吼: 「馬上給我重寫!」

孩子稍稍停頓,就開始凶: 「現在幾點啦,你想拖到什麼時候……」

真是應了家長群裡調侃的那句話:不寫作業時,母慈子孝,連摟帶抱;一寫作業,雞飛狗跳,嗚嗷喊叫……

如果家長盯著孩子寫作業,孩子與家長都出現「精神分裂」狀態, 那麼家長的「陪」要麼是弄巧成拙,要麼是多此一舉。

換位思考一下,我們就可以理解。 想一下平時我們做事情,為什麼會拖延,多數情況下是因為我們覺得這個事情不容易,還有是不喜歡。當孩子從開始對寫作業有種不得不做的情緒,那他怎麼能好好地去完成?

孩子本身年紀小,專注力就會弱一些,家長一直坐旁邊盯著,不斷打擾,無形給孩子添了不少「堵」。再加之間歇性即興咆哮,孩子整個寫作業過程是非常不愉快且處于壓迫和恐懼感中,就更難集中注意力,作出正確的判斷了。

所以說, 父母這種監工式的陪寫作業,只會使孩子喪失對學習的信心和興趣,這樣一來不僅孩子的作業無法完成好, 而且其學習成績也會下降。

「做作業」的必備條件

想要孩子能乖乖的寫作業,首先家長要給他營造一個相對安靜的環境,齊全的學習用品,這樣就能幫他解決做作業時的「後顧之憂」。

其次要讓他提前準備好「作業計畫本」,也就是根據不同學科,分條記錄好老師每天佈置的作業,一方面能避免他漏寫作業,另一方面在完成的作業後面打鉤,能增加他的自信心。

最後就是要給他準備一個「糾錯本」,把暫時不會的問題和錯題記錄下來,便于今後複習和反思。

「陪作業」的4個步驟

知道做作業的條件必備之後,家長就可以在旁邊「陪作業」了。不過陪作業也是有步驟的,第一個就是先讓孩子預估完成每門功課的時間,讓他根據自己的時間進行安排,到點後家長要及時提醒,如果他沒有完成,就要幫助他找到原因。第二個步驟就是檢查,等孩子完成一門功課之後,給他一定的時間自己檢查,這個時間儘量控制在10分鐘之內,孩子檢查之後,家長再進行檢查。

第三個步驟就是安排休息時間,畢竟在作業很多的情況下,如果長時間要求孩子寫作業,反而會降低效率,所以家長可以根據他的作用情況,安排一定的休息時間。

第四個步驟就是總結,家長在檢查完孩子的所有功課之後,如果他完成的好,就要及時表揚,如果有錯誤,就要耐心幫他分析。

「點播做題」的3個技巧

在陪孩子寫作業的時候,有些難題還是需要在旁邊點播才行,所以這幾個點播技巧家長要知道。第一個就是讓孩子反復讀題,因為有些題目並不難,只是他缺乏耐心讀題,往往只是看了一遍,就覺得不會做,這其實是一種消極心態。

如果家長直接告訴他如何做,那他反而會對家長產生依賴感,所以正確的方法就是讓他多讀幾遍題目,從中找到解題的關鍵。

第二個就是用例題做輔導,對于孩子經過思考後仍然不會做的題,家長不要直接幫他解答原題,最好是找一個例題,和他一起分析討論,再讓他去做原題。

第三個就是只講關鍵點,有些題目會設置很多的「陷阱」,所以家長不用直接講透,只需要給他講一下關鍵點,就能將他的思路

糖果媽有話說:

「陪作業」5個提醒

1、孩子做作業時,儘量不要去干擾或打斷他;

2、教會孩子使用二八法則

陪寫作業時「授之以魚,不如授之以漁」,小學中高階段時,孩子留的作業可能會增多,做作業也需要一定的技巧。

這時候就需要二八法則的説明瞭,即把難做的和容易做的分開,然後用80%的時間做難題,剩下20%的時間做相對容易的題目。

二八法則是指在任何一組東西中,最重要的只占其中一小部分,約20%;其餘80%儘管是多數,卻是次要的。把這種規律運用到學習上也是很有作用的。

一般來說,學習的重點跟難點只占全部學習內容的20%,我們卻要把80%的精力投入在這些重點跟難點上面;

而其他內容雖然占了80%,我們只需花20%的時間就能掌握。

寫作業的時候孩子這樣做能大大提高學習效率,家長陪伴起來當然心情舒暢。

3、陪伴的目的是讓孩子養成好習慣

在小學階段,學習習慣的培養才是最重要的。好習慣就像是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花,孩子能否養成良好的學習習慣,對他們的成功與否至關重要。

如何讓孩子養成好習慣呢?當然需要循序漸進地來。

在孩子寫作業時,家長可以專心讀自己的書,父母認真讀書的狀態也會影響到孩子的,因為這本身就是一種很好的示范,就已經為孩子提供一個非常好的環境了。長此以往,何愁孩子養不成好的學習習慣?

4、家長應該教給孩子方法,引導孩子多動腦,而不是直接給答案!

5、最重要的是耐心!耐心!!耐心!!!

有關孩子心理、教育、性格等方面的困擾,都能爲您答疑解惑,希望糖果媽媽的建議可以幫助到大家,讓每一個寶寶都能健康成長。


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