孩子沉迷手機不用怕,家長做到三點,讓他主動放下手機

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孩子沉迷手機無法自拔是現在普遍存在讓家長和學校傷透腦筋的社會問題。

家長給孩子購置手機的目的是讓孩子上網課學習用的,卻沒想到常常發生成績不升反降、學習興趣逐漸降低、沉迷手機沒節制的負面影響。

由於要上網課檢查作業方便,李女士為五年級的兒子購置了手機。

看著平時調皮的兒子能夠安靜坐下來學習,李女士還挺欣慰,一開始她也會懷疑兒子會不會在她不在時玩遊戲根本不是學習。

但幾次突擊檢查她都看到螢幕裡是老師講課的畫面才放心。可兩個月過去了,兒子的成績是直線下滑,並因為近視不得不戴上了眼鏡。

她仔細檢查才發現,每次兒子讓她看到的螢幕都是他提前錄好的只有幾分鐘的視訊,而遊戲介面是隱藏起來的。

而且,兒子是用的她的身份證註冊的遊戲帳號。找到原因後,李女士不知是該為兒子的欺瞞發怒還是為他這一系列「聰明」的操作而高興了。

現代是資訊技術的網路時代,手機若是使用得好,不比任何學習工具的效率低。可即使成人都無法抵擋手機的誘惑難免深陷其中,更不要說自製力十分差的孩子們了。

學習是一件需要時間的長期過程,若這個過程中,孩子的時間被手機裡無關學習的內容所佔據,學習成果可想而知。

而要解決這個問題,就需要家長注意以下三點了:

1、想要孩子放下手機,先要處理與孩子的關係

孩子之所以會沉迷手機,其根本原因是家庭教育中親子關係出了問題。一個和諧的家庭環境中,孩子感受到的是滿滿的關懷和愛護,接受的是正確的家庭教育。

能夠明辨是非、有濃厚的學習興趣,又怎麼會把精力放在無意義的手機內容裡呢?

所以, 家長應該先反省自己:是不是陪伴孩子時間少了?有多久沒有關注到孩子的心理狀態和孩子談心了?完全放鬆的親子活動有沒有減少……

孩子上課、家長上班,放學、下班後本應該是親子的時間,若是都無法好好交流陪伴的話,孩子找手機陪伴也無可厚非。

2、手機不是全然不好,家長要幫孩子正確認識

手機對孩子來說,絕不是一無是處。不能陪伴孩子的時候,家長想要確定孩子安全與否,手機就幫了一個大忙。

手機學習性的檢索和查閱等功能若運用得當,孩子在學習上也會事半功倍,而娛樂性的小遊戲也可以成為親子間放鬆的樂趣之一。

家長所應該做的,就是 引導孩子去正確認識手機的利與弊,並與孩子共同學會合理運用,而不是強制性地一味反對孩子使用手機。

這樣只會增加孩子對手機產生更為濃厚的好奇心,甚至因 逆反心理更為沉迷,難以自拔。

3、一旦沉迷,約定時間和合理的獎懲都是好辦法

若發現自製力差的孩子對手機一時難以自拔,家長首先不要強硬地沒收手機,也不能進行嚴厲的批評,冷靜下來, 心平氣和地與孩子交流溝通

可以與孩子約定每天玩手機的時間,或者學習目標達成可以獎勵玩手機,並幫助孩子培養其他學習興趣。

當孩子自己在其他方面感受到愉悅時,手機的無聊內容也不會再引起他的興趣。

每個孩子出現的問題都是有原因的,孩子沉迷手機也是一樣。

希望家長都能靜下心來反省自身,給予孩子更多陪伴和關愛,説明孩子認識到手機的利與弊,找對方法,讓孩子放下手機重新投身學習的海洋裡!

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