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不打不罵,不吼不叫,聰明的父母用這4招立規矩,讓孩子乖乖聽話
2022/02/27
2022/02/27

我們都知道,在孩子成長的路上要儘量少說「不」,把「不」變成積極地去引導他們該怎麼做。

但是隨著孩子越長越大,我們會發現其實很多事情確實是他們不可以做的,比如一些社會秩序、禮貌禮儀等。

其實孩子是需要規矩和邊界的,這樣才能感覺到安全,這就像我們日常的交通法規,假如不存在交規的話,大家可以隨便在路上開車,這樣你每天走在路上一定充滿了惶恐和不安。

所以對于孩子來說也是一樣的,他們期望值到期待和規矩,並且在這個界限裡去尋找自由感和掌控感。

但問題就是在這個過程中,孩子會去反復地試探我們的邊界,挑戰你的極限和權威。

今天就來聊一下,應該怎麼樣不吼不叫、不打不罵地給孩子立規矩,並且讓他學會遵守和尊重規矩。

有道理且不帶情緒

這一點是很重要的,家長立規矩一定要有道理,並且不要帶著情緒。

很多家長在給孩子立規矩的時候,孩子都會習慣性地問為什麼這樣、為什麼那樣、為什麼不行……

而在這個時候很多家長都懶得解釋,就直接扔下一句:「我說不行就不行。」

其實這個回答是非常沒有說服力的,家長應該把自己的理由告訴孩子,如果你可以說服自己,那你的理由也一定可以說服你的孩子。

但問題就是很多時候一想到給孩子立規矩,大部分原因是我們心情不好,我們再帶著情緒,比如上班的時候受到公司裡一些情緒的影響,回家的時候情景沒及時轉換過來,就把這種情緒傳遞給了孩子。

如果你在管教孩子立規矩的時候,所有的規矩都是基于你的情緒,在你情緒穩定的時候才會去講道理,在你情緒不穩定的時候就給他一頓責罰,這個時候孩子一定不會遵守你立的規矩的。

孩子會通過一次次的破壞規矩來試探你的底線,去了解你哪天心情好哪天心情不好,而且還容易養成他的討好型人格,去看你的臉色行事。

立規矩要保持一致,說話算話

孩子一定會在規矩立好後去反復試探邊界有多大,如果他們每一次試探的時候到時得到同樣的結果,他就會知道這個規矩是不可以動搖的,慢慢就會化試探為遵守。

而且要讓他知道不僅這個規矩在爸媽這裡是保持一致的,在其他人面前也同樣要保持一致,尤其是面對家裡老人的時候,絕不能妥協。

我們都知道家裡的老人們對孩子的溺愛程度是很高的,真的是會瓦解孩子對于爸媽權威的認知而且還會養成孩子兩面三刀的性格。

說話算話,言出必行

在給孩子立規矩的時候,如果你覺得這就是規矩,是孩子必須遵守的 ,那麼就一定要說到做到,要不就不說,說了就一定要做到。

比如孩子中午沒有好好吃飯只顧著玩,然後你把他的飯拿走說:「既然中午你不餓,那可以不吃,但是下午是沒有零食,直到晚飯的時候才可以吃。」

這樣的話下午孩子獅子是一定會哭鬧的,去反復試探你說的話是不是真的算話,如果你一旦妥協了,下次一定還會中午不好好吃飯。

所以說出來的規矩做到了,孩子以後才會遵守。

清晰明確,告知後果

我們應該告訴孩子如果不遵守這個規矩,會產生一個怎樣的後果,這個時候你的語氣和態度是很重要的,不應該是威脅和警告的語氣。

比如當孩子總是亂扔玩具、或者不愛惜自己玩具的時候,可以設立一個「下周見盒子」或「下個月見盒子」,當孩子還是不珍惜玩具的時候,就把玩具放到盒子裡,只有等到下周或者下個月才能再次看到這個玩具,讓他知道不珍惜玩具的結果。

在這裡需要特別注意一點,就是你給他的後果一定要是和這個時間是相關聯的,千萬不要帶有獎勵或者懲罰的潛臺詞。

比如:如果你不好好刷牙就沒有餅乾吃,這個潛臺詞應該就是刷了牙就會有餅乾吃,孩子就會把吃餅乾這件事情視為是一個獎勵,抬到一個很高的地位,那孩子下次想吃餅乾的時候就會不刷牙,然後以此作為威脅作為可以換來餅乾吃的權利。

這樣就是一個非常不好的結果,我們可以這樣:你晚上時一定要刷牙的,你現在不想可以晚一些再刷,但是你耽誤的這些時間,可以就導致今晚我就不能給你講故事了。

這樣帶有直接和關聯性的後果,就可以讓孩子知道,什麼樣的事情是該做的,如果不做會帶來怎樣的後果。

我們給孩子立規矩其實是在溺愛和專治兩個界限中,找到一個平衡點,讓孩子知道社會規則是什麼樣的,什麼樣的行為是可以接受的,什麼是不可以接受的。

在這個期間,家長應該運用堅定且冷靜的育兒態度,這種育兒態度就像我們的「肌肉」一樣,是需要反復鍛煉的,所以讓我們一起努力,慢慢找到適合自家孩子的育兒節奏!


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