「數學」好的孩子,大多有3個特徵,藏都藏不住

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數學可以說是大多數孩子都害怕的一個科目,可以說是他們學習路上難度極大的一道「關卡」。但對「數學好」的孩子而言, 數學卻能夠給他們帶來收益終生的好處。而數學好的孩子大多會有幾個明顯的特徵,父母看看你家的孩子有嗎?

班主任表示「數學」好的孩子很明顯

李老師是一名數學老師, 有著多年的教學經驗,而今年她成為了一年級新生的班主任。在上了幾堂課時候,很多老師在一起討論班上孩子的學習能力。而這個時候就有老師問她說: 「李老師,你們班上哪個孩子數學好?」而另一個老師則回應到:「這才剛上了幾節課,看不出來的。」

而李老師卻表示:「有一個孩子舉一反三的能力很強,他的數學應該不會差。」結果不出所料的,這個孩子在單元考中, 數學成績取得了班級第一。所以就有老師問李老師說:「除了舉一反三能力,還能從哪些特徵看出孩子數學好?」 而李老師則總結了大多數數學好的孩子存在的3個特徵。

「數學」好的孩子大多有這些特徵

1、懂得舉一反三

數學是一個十分靈活的科目,很多時候一個問題存在著多種不同的解法,同時看似不相關度題目其實卻能夠用同一個思路去解題。 數學不好的孩子往往只懂得死記老師教的解題方法,只要題目稍微改變,他們就會茫然無措。相反的,數學好的孩子他們就懂得舉一反三, 不會一味的按照老師的解法來看問題,而是會去變通找到最易解法。

2、有「數感」

「中國奧數第一人」孫路弘曾經表示:「 數感是未來數學學習的核心基礎。」而數學好的孩子有一個明顯的特徵,那就是他們有著比較強的數感, 所謂的數感也就是孩子對數有著很好的感知能力。像是孩子見到一堆糖果時,就會思考它的數量, 而看到行駛的車輛就會思考它的速度等等。

3、有良好的「空間感」

美國埃默里大學的心理學家研究發現,從6個月大的嬰兒表現出來的空間意識, 一定程度上能夠推測出他的數學能力。這是因為數學中有很多的問題需要孩子展開空間構想,像是有關幾何圖形、立體座標等問題時, 孩子需要在大腦中將其構建出來,所以良好的「空間感「也是孩子掌握數學的一個基礎。

如何讓孩子愛上「數學」

1、將數學融入生活

想要孩子能夠愛上數學, 父母就要懂得將數學融入到生活當中。像是孩子在吃水果的時候,父母可以讓孩子數數,當孩子量身高的時候父母可以引導孩子思考自己長高了多少。 將數學生活化的方式能夠讓孩子在比較輕鬆的狀態中去學習,進一步增加孩子對數學的好奇心和興趣。

2、由易到難

當孩子開始瞭解和接觸數學的時候, 父母不要急於把孩子往難題上引導。如果一開始孩子接觸到難以理解的數學問題時,他們就容易喪失學習的熱情。 所以父母要懂得由易到難去引導,讓孩子先從數學中得到自信心和成就感,這樣他們才願意不斷的深入去學習。

實際上, 數學是一名有趣的學科,而無論是男孩還是女孩,學好數學,他們的思維能力會獲得很大的提升。所以在孩子的學習生涯中, 父母要正確的去引導孩子學習數學,提高孩子的數學能力讓孩子能夠愛上數學。

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