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「字跡」暗示孩子性格,不同字體不同性格特點,你家孩子是哪種?
2021/09/13
2021/09/13

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書寫是孩子學習過程中必須掌握的基本技能,寫作業、考試、做記錄等等,都需要孩子拿著筆在紙、本、書上寫寫畫畫。

生活中我們不難發現,不同的孩子,寫出的字,狀態是不一樣的,人們常說「字如其人」,這就說明,孩子的字體風格,與其性格特點,是存在一定關聯性的,可具體有哪些聯繫呢?一起來看看吧!

不同字體暗示不同性格特點!

1.糊弄了事體

有些孩子寫字很敷衍,無論寫什麼,他們的字都是糊在一起的,甚至會連成一串,放眼望去,紙上密密麻麻寫了一大片,但仔細看你還會發現,一個字都看不明白。

像這種類型的孩子,性格一般比較懶散,做什麼都無法集中精神,而且面對問題很喜歡敷衍了事,學習態度很不端正。

針對這種情況,家長們一定要提高重視,如果孩子一直是這種敷衍的心態,未來學習方面就會遇到很多問題。

2.逐漸變形體

有些孩子寫字不好好按照筆劃的方向和筆順寫,而是喜歡發明創造,比如有些字帶有「口」這個的部首,他就用圓圈來代替,有些字帶有「厶(sī)」這個部首,他就用三角來代替,總之寫著寫著,字就失去了它原有的樣子,而是變成了類似象形文字的東西。

這些孩子寫字習慣雖然不太好,但對于孩子的成長和發展來說,不是件壞事,孩子喜歡在寫字時把各種筆劃變來變去,恰恰是因為他具備一定的想象力,性格偏頑皮一些,只要合理引導,還是可以幫孩子糾正過來的。

3.龍飛鳳舞體

有些孩子寫字比較粗狂,什麼樣的字都要寫很大,而且很潦草,讓人難以辨認。不僅如此,這些孩子還擅長把筆劃連在一起,給人一種混亂中摻雜著高級的氣勢。

不注重字體結構、書寫潦草等習慣確實不太好,但能想到將筆劃連在一起,說明孩子還是很聰明的,至少在寫字方面,他找到了「捷徑」。

某些時候,連筆字可以大幅度提升我們的書寫速度,對課堂上記筆記,提高寫作業效率都非常有用,不過考慮到孩子早期階段並沒有掌握正確的書寫方式,所以連筆技巧在打好基礎後再練也不遲。

孩子字體不好,該如何糾正?

目前,電子閱卷已經成為了普遍現象,寫一手好字對于孩子來說非常重要,如果孩子早期階段沒有形成良好的書寫習慣,那麼孩子未來很有可能在卷面上吃虧。

1.提高興趣

把字寫好有時候需要興趣來驅動,孩子對寫一手好字沒有直觀的體驗和認知,自然不會明白這件事的重要性。

家長可以帶孩子,去看看家族裡寫字好看的哥哥姐姐們寫的作業,包括成績優異的試卷也可以給孩子多看看,孩子意識到書寫與學習之間的關聯,就會對哥哥姐姐產生崇拜,甚至想要模仿,有了這個契機,家長再進行引導,將會事半功倍。

2.糾正習慣

孩子寫不好字,有時候是因為習慣不佳所致,比如有些孩子寫字容易發生歪斜,或者出現越寫越小、越寫越大的情況,這其實都是習慣不正確所導致的。

坐姿方面,只要不是歪歪扭扭就好,坐直上身,將手臂自然擺放在書桌上即可。握筆姿勢方面,需將筆桿距離筆尖一寸處,放置在中指第一關節上,然後用拇指和食指的指尖將筆桿固定住,筆桿尾部靠在食指根部。

如果家長實在矯正不過來,也可以利用市面上一些矯正工具,幫助孩子慢慢習慣正確的握筆姿勢,剛開始或許比較困難,但孩子適應之後,書寫時就會更加熟練。

3.放慢節奏

字體不佳還有一個因素是書寫節奏過快,孩子急于求成,每個字都沒寫好,該有的結構沒有,該注意的筆劃沒寫清楚,最後只能糊成一片。

建議家長引導孩子放慢書寫節奏,讓孩子把每個筆劃都按順序寫清楚,同時要注意控制字體結構和大小。

孩子在慢節奏當中逐漸習慣了把字寫好,未來根據需求慢慢提速,字體就不會發生太大改變了。

可見,不同的字體風格透露著孩子的不同性格,但如果忽視正確書寫的重要性,孩子未來學習當中必然會遇到問題。

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