經常看電視和不看電視的孩子,差別不是一般的大,家長需留意

現在的社會,不管在那裡,都拿著手機在玩,這種風氣已經彌漫到了孩子身上,你可以發現,在外面,小孩人手一個手機,拿著在玩遊戲,回家後,盯著電視看!

基本上,光頭強、喜洋洋、豬豬俠等等,差不多是孩子每天的「作業」了,可悲的是,很多家長,拿著看電視來哄娃,「吃了飯就讓你看」、「別哭了,來看光頭強」......

其實,孩子經常看電視,可以說沒半點好處。下面,我們來看看,兩種環境長大的區別:

差別一:想像力

有科學家做實驗,有兩組孩子,講解「拇指姑娘」的故事,A組由老師講,B組看動畫片。

之後,讓兩組孩子,分別畫出自己心中的「拇指姑娘」。

結果是,聽故事的孩子,畫出來的「拇指姑娘」,各不相同,無論是從外形,穿著還是表情;看動畫片的孩子,畫出來的「拇指姑娘」,幾乎一模一樣。

再過了幾天,科學家又讓孩子再畫一次「拇指姑娘」,A組的孩子,有許多都和上次畫得不一樣了,而B組的孩子們大都畫得還是和上次一樣。

可以看到,動畫片把故事中的角色固定化了,束縛了孩子的思維,孩子缺乏想像,人物在他們心中都被固定化了。

差別二:智力

國外有神經科學家做實驗,採集大量孩子資料,按照看電視的時間長短,對300個孩童進行分類,比對他們的腦部圖像。

實驗結果表明,看電視的時間長短,對腦部解剖學層面,有改變的影響,看電視時間長的,會導致解剖學上的改變,從而降低語言表達相關的IQ能力。

原因是什麼呢?因為大都在被動接收資訊,孩子很少會自己主動思考問題,表達能力、邏輯能力等,都趨於弱化了。

差別三:視力

我想這都不用解釋了,大家都知道......

好吧,這個頭疼的問題,如何規避解決呢?

1、讓好書籍來替代它:

孩子成長期,對世界充滿好奇,尤其是各種「色彩」和「聲音」,電視則滿足了需要,不可避免,讓孩子「喜歡」它了。

但是,我們可以找到別的替代,比如,通過講故事,來轉移興趣,同時,我們可以想像場景,在故事中替代孩子角色,這樣,不僅可以培養孩子看書的好習慣,也可以鍛煉想像力。

2、和孩子一起玩:

因為工作,每天回到家,要不很晚要不很累,陪孩子時間很少,甚至覺得很煩,就不管不顧,讓孩子自己看電視。

所以,孩子愛看電視,不完全是孩子原因,因為只有電視陪他,強烈建議各位家長,每天回家後,放鬆心情,和孩子一起互動,一起玩耍,提高親子感情,這樣,孩子也會逐漸「移情別愛」,遠離電視。

3、合理安排時間:

美國兒科學會建議:2歲以前,最好不要看電視,超過2歲,每天看電視時間,也不要超過2個小時。

建議各位家長,以身作則,重視孩子。

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